傑出 STEAM 教學獎

旨在表彰教師在 STEAM 教育的傑出表現,提升業界教育水平及質素,推動創意教育的可持續發展。

提名方法:

教學短片不多於15分鐘,主題圍繞STEAM,講述STEAM課堂上的教學內容和整個過程及附上教案記錄作評審。(上傳至Google Drive、Dropbox 或 Youtube,並把影片的網址連結上傳於亞洲創意教育協會網站中報名表的「上傳自我介紹影片連結」欄位上方為有效。)

  • 短片拍攝可以接受手機及攝錄器材拍攝;影片可以接受純聲音講解;
  • 整個教學短片的教學內容目標對象是幼稚園、小學學生或中學學生。
  • 整個教學短片可接受語言: 廣東話、普通話及英文

通知獲獎人士需呈交:

  1. 個人最近3個月半身照片(JPG 檔案,檔案小於 10MB)乙張 及
  2. 150字以上的獲獎感言。(獲獎感言需用PDF或Word檔 ,總大小不得超過10MB )。

評審準則、說明及評分表:

評估 STEAM(科學、技術、工程、藝術和數學)的傑出 STEAM 教學奬時,可以考慮以下準則。

  • 1. 內容豐富性
    20%
    內容極其豐富,主題多樣且深⼊,涵蓋多個 STEAM 領域。
    - 內容貧乏,幾乎無法提供有意義的學習 | 0-9分
    - 內容基本,可以理解,但缺乏深度或廣度 | 10-14分
    - 內容良好,涵蓋主要主題,但深度稍 | 15-17分
    - 內容極其豐富,主題多樣且深⼊,涵蓋多個 STEAM 領域 | 18-20分
  • 2. 趣味性
    20%
    課程極具趣味性,能夠吸引學習者的全⼼投⼊。
    - 課程乏味,無法激發學習者興趣 | 0-9分
    - 課程⼀般,有時能吸引學習者,但效果不穩定 | 10-14分
    - 課程趣味性強,能夠引起學習者的⼀定興趣 | 15-17分
    - 課程極具趣味性,能夠吸引學習者的全⼼投⼊ | 18-20分
  • 3. 教育性
    20%
    學習目標清晰,活動設計有助於學習成果的實現
    - 課程乏味,無法激發學習者興趣 | 0-9分
    - 課程⼀般,有時能吸引學習者,但效果不穩定 | 10-14分
    - 學習目標明確,活動基本能促進學習。| 15-17分
    - 學習⺫標清晰,活動設計有助於學習成果的實現 | 18-20分
  • 4. 創意性
    20%
    極具創意,使⽤獨特的⽅法和⼯具,顛覆傳統教學。
    - 缺乏創意,課程設計完全依賴於常規 | 0-9分
    - 創意⼀般,主要依賴於傳統⽅法 | 10-14分
    - 有創意,采⽤了⼀些新穎的⽅法或⼯具 | 15-17分
    - 極具創意,使⽤獨特的⽅法和⼯具,顛覆傳統教學 | 19-20分
  • 5. 思考性
    20%
    課程極⼤促進思考,⿎勵學員進⾏深⼊分析和討論。
    - 幾乎無思考促進,學員只進⾏表⾯的理解 | 0-9分
    - 促進思考的機會有限,學員較少進⾏深⼊討論 | 10-14分
    - 能促進思考,學員有⼀定的分析和討論機會 | 15-17分
    - 課程極⼤促進思考,⿎勵學員進⾏深⼊分析和討論 | 18-20分

總分: 100 分滿分

⁠評分標準:

0-40 :待改進
41-70 :合格
71-90 :優秀
91-100:傑出

參加對象

港及澳門幼稚園、小學、中學老師 /
教育工作者 / 學⽣

獎項

  • 冠軍:證書及獎座
  • 亞軍:證書及獎座
  • 季軍:證書及獎座
  • 優異獎 3 至 5 位:證書

報名及行政費⽤

( 不作任何退款 )

  • 原價
    HK$250
  • 早鳥優惠
    HK$180

 (2026年12月31日前報名)

開始報名日期

2026年8月1日

上載影片和文件
截止日期

2027年4月30日

請於2027年4月30日確認資料,
如無回覆,便不會修改。

評審日期

2027年5月1日至
6月30日

成績公報日期

2027年8月30日前

主辦單位:
合辦機構:

雙方在教育創新領域具備深厚專業背景與卓越領導地位,
攜手推動 AI 及 STEAM 教育發展。

金蘋果獎 2027 比賽規則及免責聲明

比賽規則

(⼀)參賽資格規範
  1. 參賽者限定為⾹港、澳⾨地區之學⽣、教師、校監、校⻑、機構員⼯及負責⼈。
  2. 上屆參賽但未獲獎⼈⼠可重新報名,惟提交參賽作品須與上屆參賽作品完全不同,不可重複遞交舊作。
  3. 每個參賽主體(個⼈/學校/機構)僅可申報 1 份參賽作品/項目,不接受重複報名;同⼀作品、項目不得跨多個獎項同時申請。
  4. 「傑出創意教育領袖獎」設限:單⼀學校僅可提名 1 位領袖(校監/校⻑)參賽。
(⼆)作品提交規則
  1. 所有參賽作品必須為參賽者原創,嚴禁抄襲、盜⽤他⼈成果,不得侵犯第三⽅版權、肖像權等合法權益,須遵守⾹港《版權條例》(第 528 章)相關規定;侵權責任由參賽⽅全權承擔。
  2. 參賽資料(影⽚、⽂件等)須於指定截⽌⽇前整理完畢,透過 Google Drive 連結附於電郵發送⾄指定郵箱:awards@aicehk.org;逾期提交、資料缺漏、格式不符之報名材料⼀律不予受理。(連結必須開放及授權)
  3. 作品⼀經提交,不得修改,亦不得補交,若作品在提交時發現不能開啟檔案,當作放棄參賽資格;或選擇⽀付⾏政費 HK$200 以重交檔案。
  4. 參賽者遞交材料即視為同意授權主辦單位無限複製、公開展覽、網絡及媒體刊登參賽作品,⽤作活動宣傳、STEAM 教育⽰範⽤途,無需另⾏取得參賽者授權或⽀付版權費。
  5. 所有參賽提交檔案不予退還,參賽主體需⾃⾏留存完整備份。
(三)參賽名單公佈形式
  1. 大會將於 2027 年 8 月30日公佈比賽結果。比賽結果亦會同時上載於本會網站及Facebook,並會以電郵方式通知各得獎者/得奬機構及領取獎項之安排。

  2. 大會將邀請得獎教師/團體機構參與媒體訪問 (如有) 或於本會的其他平台及/或活動上展示及介紹其得獎教案。 

  3. 主辦及協辦機構,將會為所有得獎機構及得獎⼈, 聯合製作⼀本電⼦版場地刊物,並會上載於主辦機構及協辦機構的官⽅網站或媒體上供⼤眾祝賀及留念。 電⼦場刊篇幅/設計及版權歸主辦機構擁有。
(四)個⼈資料與宣傳授權
  1. 參賽者報名即授權主辦單位收集、處理、使⽤報名時提供之個⼈、學校、機構資料,⽤作賽事聯絡、活動宣傳、教學⽰範。
  2. 參賽者同意主辦單位於官⽅渠道公開參賽者姓名、所屬學校/機構名稱、參賽作品資訊;得獎者成績公布後須按要求提交 3 個⽉內半⾝ JPG 照⽚(10MB 以內)、機構/學校標誌檔案、150 字以上獲獎感⾔,主辦單位可將相關資料、得獎影片,用於線上線下學術交流及表揚。
  3. 線上/實體頒獎儀式(如有)之攝影、錄影版權歸主辦單位亞洲創意教育協會、協辦單位澳⾨科學館所有,主辦⽅可無限⽤於長期推廣、教育宣傳。
(五)賽事管理權限
  1. 評審評分結果為最終得獎排名依據,不設任何上訴渠道。
  2. 主辦單位持有本次⽐賽最終決定權,可隨時調整賽事規則、獎項設置、活動流程、頒獎形式等所有相關安排,無需事前通知參賽者。

免責聲明

  1. 參賽者所繳交的報名費,屬於報名⾏政費。任何情況之下,不作退回。
  2. 凡完成賽事報名,即代表參賽者已完整閱讀、充分理解並⾃願同意本《⽐賽規則》及《免責聲明》全部條款,無異議接受所有規範。
  3. 參賽材料若出現損毀、遺失、內容不完整、畫質模糊、郵件延遲、寄送丟失等情況,若⾮主辦單位⼈為過失,主辦單位無須承擔相關責任,亦不會個別通知涉事參賽者;參賽者有義務⾃⾏確保提交檔案完整、規格符合要求並及時遞交。
  4. 參賽者授權主辦單位無限使⽤其所提供之學校名稱、校徽、參賽⼈員肖像、圖⽚、影⽚、程式作品等所有素材,於所有線上、線下媒介進⾏賽事宣傳推廣,參賽者不得異議。
  5. 賽事所有得獎名次、評分結果完全由評審委員會獨⽴裁定,成績為最終定論,不接受任何申訴、質疑及覆核申請。
  6. 參賽作品、項目的原創性、版權⾵險由參賽主體⾃⾏全權負責;經查實存在抄襲、侵權等違規⾏為,將即時取消參賽及得獎資格,由此衍⽣的⼀切⺠事、法律責任由參賽⽅獨⾃承擔,主辦單位不負任何連帶責任。
  7. 所有參賽提交⽂件、影⽚等材料主辦單位不予退回,參賽者須⾃⾏留存備份。
  8. 本賽事全部規章、條款之最終解釋權歸亞洲創意教育協會、澳⾨科學館及評審委員會共同所有;賽事相關任何爭議,主辦單位持有最終裁決權。